善学者，师逸而功倍，又而庸之；不善学者，师勤而功，又从而怨之。善问者，如攻木，先其易者，后其节目，及久也，相说以解；不善问者反。善待问者，如撞钟，叩之以者则小鸣，叩之以大者则大鸣待其从容，然后尽其声；不善问者反此。此皆进学之道也

　　符朗初過江，王咨議好事，問中國人物及風土生，終無極已。朗大患之次復問奴婢貴賤，朗雲：謹厚有識，中者，乃至十；無意為奴婢，問者，止千耳。