善学者，师逸而功，又从而庸之；不善学，师勤而功半，又从而之。善问者，如攻坚木先其易者，后其节目，其久也，相说以解；不问者反此。善待问者，撞钟，叩之以小者则小，叩之以大者则大鸣，其从容，然后尽其声；善答问者反此。此皆进之道也

　　或问曰：“死三日而后敛者何也？”曰：孝子亲死，悲哀志，故匍匐而哭之，若将复生然，可得夺而敛之也。故曰三日而后者，以俟其生也；三日而不生，不生矣。孝子之心亦益衰矣；家之计，衣服之具，亦可以成矣；戚之远者，亦可以至矣。是故圣为之断决以三日为之礼制也

　　三日而食，月而沐，期而练毁不灭性，不以伤生也。丧不过年，苴衰不补，墓不培；祥之日鼓素琴，告民有也；以节制者也资于事父以事母而爱同。天无二，土无二王，国二君，家无二尊以一治之也。故在，为母齐衰期，见无二尊也