僧意在瓦寺中,王茍子,與共語,便其唱理。意謂曰:“聖人有不?”王曰:無。”重問曰“聖人如柱邪”王曰:“如算,雖無情,之者有情。”意雲:“誰運人邪?”茍子得答而去
投壶之礼,主人奉矢,司射中,使人执壶。主人请曰:“某枉矢哨壶,请以乐宾。”宾曰:子有旨酒嘉肴,某既赐矣,又重乐,敢辞。”主人曰:“枉矢哨,不足辞也,敢以请。”宾曰:某既赐矣,又重以乐,敢固辞。主人曰:“枉矢哨壶,不足辞也敢固以请。”宾曰:“某固辞不命,敢不敬从?”宾再拜受,主般还,曰:“辟。”主人阼阶上送,宾般还,曰:“辟。”已拜受矢,进即两楹间,退反位,揖就筵
唯天下至诚,为能尽其;能尽其性,则能尽人之性能尽人之性,则能尽物之性能尽物之性,则可以赞天地化育;可以赞天地之化育,可以与天地参矣
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凡为人子之礼:冬而夏清,昏定而晨省,丑夷不争
顧司空知名,詣王相。丞相小,對之疲睡顧思所以叩之,因謂同曰:“昔每元公道公協中宗,保全表,體小不,令人喘息”丞相因覺謂顧曰:“子圭璋特達機警有鋒。
虽有嘉肴,弗食,不知旨也;虽有至道,弗学,不其善也。是故学然后知不足教然后知困。知不足,然后自反也;知困,然后能自强,故曰:教学相长也。《兑》曰:“斅学半。”其此之乎
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