发然后禁，则捍格而不胜；过然后学，则勤苦而难成；杂施不孙，则坏乱而不修；独学而无，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；辟废其学。此六者，教之所由废。

　　或問顧長康：君箏賦何如嵇康琴？”顧曰：“不賞，作後出相遺。深者，亦以高奇見貴”

　　是月也，继长增高，毋坏堕，毋起土功，毋发大众毋伐大树。是月也，天子始。命野虞出行田原，为天子农劝民，毋或失时。命司徒行县鄙，命农勉作，毋休于。

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